FACILITATEUR.TRICE EN PHENOMENOLOGIE
Version du programme : 1
Type de formation
DistancielFACILITATEUR.TRICE EN PHENOMENOLOGIE
La phénoménologie accompagne l’exploration du vécu tel qu’il se donne, par une posture de présence et de questionnement sans interprétation. La posture du facilitateur·trice en phénoménologie est une posture de présence et de questionnement spécifique. Elle repose sur l’art de poser des questions ouvertes, descriptives et non orientées, visant à faire émerger le vécu tel qu’il se donne, sans interprétation, sans induction, sans recherche de solution. Ce questionnement phénoménologique ne cherche pas à expliquer, mais à accompagner la personne dans la clarification de son expérience, en l’aidant à préciser ses perceptions, ses ressentis, ses mouvements intérieurs et sa manière d’être au monde, ici et maintenant.
Objectifs de la formation
- Comprendre les fondements de la phénoménologie appliquée à l’accompagnement.
- Adopter une posture de présence et de questionnement phénoménologique, basée sur la suspension de jugement et la neutralité.
- Conduire un questionnement spécifique permettant l’exploration et la description du vécu sans interprétation.
- Animer des espaces d’exploration du vécu en individuel et en collectif.
Contenu de la formation
Fondements de la phénoménologie
- origines
- principes
- suspension du jugement
- posture d’observation
Approche du vécu expérientiel
- perception
- ressenti
- attention
- présence à l’expérience ici et maintenant
Questionnement phénoménologique
- formulation des questions
- relances
- reformulations
- exploration sans interprétation ni orientation
Méthodologie de l’entretien phénoménologique
- cadre
- rythme
- accompagnement du processus d’exploration
Posture du facilitateur en phénoménologie
- présence
- neutralité
- écoute
- respect de l’expérience singulière
Applications professionnelles
- accompagnement individuel
- animation de groupes
- espaces de parole
- supervision
Dispositifs d’exploration collective
- cercles phénoménologiques
- ateliers d’analyse du vécu
- travaux de groupe
Ressources techniques et pédagogiques
- Fiches pédagogiques structurées sur les fondamentaux de la phénoménologie.
- Grilles d’observation du vécu et de l’expérience subjective.
- Protocoles d’entretien phénoménologique en individuel.
- Études de cas issues de situations de communication réelles.
- Accompagner la personne et les groupes à partir d’un répertoire structuré d’exercices de sophro yoga adaptés facilement transférables à la vie quotidienne.