SOPHROLOGIE AVANCEE- RD NIV.2

• Maîtriser la pratique complète des Relaxations Dynamiques supérieures et leurs champs d’exploration spécifiques.
• Conduire des séances et cycles de sophrologie avancée intégrant la dimension existentielle et phénoménologique.
• Utiliser le son, la vibration et le silence comme vecteurs d’intégration, de présence et d’expansion de conscience.
• Approfondir la mémoire corporelle comme valeur du vivant.
• Intégrer la temporalité élargie dans la pratique : continuité entre passé, présent et futur.
• Explorer et transmettre les valeurs existentielles fondamentales : liberté, responsabilité, dignité, cohérence et congruence.
• Développer une posture professionnelle mature, fondée sur la justesse, la profondeur et la capacité d’accompagner avec finesse et discernement.
• Concevoir et animer des accompagnements évolutifs adaptés à des publics ou thématiques spécifiques.
• Inscrire son accompagnement dans une éthique de la présence, centrée sur l’être, la conscience et la valeur humaine.

RD 9 –Liberté et choix conscients

• Expériences de libre décision
• Capacité de choisir en accord avec soi
• Reconnaissance des moments de liberté vécus

RD 10 –Temporalité élargie

• Présence simultanée au passé, au présent et au futur
• Intégration des trois dimensions du temps dans l’existence
• Exercices de futurisation et d’évocation constructive du passé

RD 11 –Responsabilité et cohérence personnelle

• Engagement vis-à-vis de ses actes
• Alignement entre pensées, émotions et comportements
• Développement d’une conscience responsable dans ses choix

RD 12 –Dignité et valeur intérieure

• Expérience de la dignité comme socle d’existence
• Affirmation de la valeur intrinsèque de la personne
• Confiance, estime et respect de soi dans la relation à l’autre

RD 9 Liberté et choix conscients Objectifs pédagogiques

• Identifier les moments de liberté vécus.
• Expérimenter la prise de décision conscience.
• Développer l’autonomie par le choix éclairé.

Contenus / thématiques

• Expériences de libre choix
• Décision conscience
• Reconnaissance des moments de liberté
• Autonomie et responsabilité de choix

RD 10 Temporalité élargie Objectifs pédagogiques

• Explorer la tridimensionnalité du temps (passé, présent, futur).
• Expérimenter l’évocation constructive du passé.
• Développer la futurisation comme ressource.

Contenus / thématiques

• Présence au passé, présent, futur
• Intégration des trois temporalités
• Futurisation et projection
• Mémoire constructive et évolutive

RD 11 Responsabilité et cohérence personnelle Objectifs pédagogiques

• Développer la conscience de ses actes.
• Renforcer l’alignement pensée émotion comportement.
• Construire une posture responsable et cohérente.

Contenus / thématiques

• Engagement et conscience de l’acte
• Alignement et cohérence personnelle
• Responsabilité vécue et assumée
• Relations et conscience partagée

RD 12 Dignité et valeur intérieure Objectifs pédagogiques

• Expérimenter la dignité comme fondement de l’existence.
• Valoriser la confiance et l’estime de soi.
• Développer la relation respectueuse à soi et aux autres.

Contenus / thématiques

• Expérience de la dignité vécue
• Valeur intrinsèque de la personne
• Confiance et estime de soi
• Respect de soi et reconnaissance de l’autre

Le délai d'accès est possible dès publication des dates, au plus tôt, 5 mois avant le démarrage, au plus tard, 15 jours avant le démarrage. Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous contacter par mail : ref.handicap@gmail.com